• 审核评估的基本原则

    (一)主体性原则

    强调学校是人才培养质量的责任主体,高校要发挥主体作用,持续推进质量保障体系建设。

    (二)目标性原则

    强调目标导向性,关注学校自身目标的确立、保障、达成与改进情况。

    (三)多样性原则

    强调尊重学校办学自主权,充分考虑学校办学定位及人才培养的多样性,克服同质化,体现了分类指导、鼓励办出特色这一理念金福彩票首页。

    (四)发展性原则

    强调过程的改进和内涵的提升,注重资源的有效利用,注重建立质量保障的长效机制,促进质量的持续提高金福彩票首页。

    (五)实证性原则

    强调依据事实做出审核判断,以目标为导向、以问题做引导、以数据为依据金福彩票首页、以事实来证明。

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